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docente Sandro Iovine
durata complessiva 12 ore
finalità Mettere gli studenti in condizioni di affrontare la corretta lettura di un libro fotografico attraverso teoria ed esempi pratici
giorni terza domenica del mese |
orari mattina 10,00 14,00
CORSO ON LINE
costo 150,00
CHIEDI INFORMAZIONI
o chiama
02 49537171
CONTATTACI SU WHATSAPP
ISCRIVITI
Laboratori di Linguaggio e lettura delle immagini[/center]
I laboratori di Lettura delle immagini hanno come scopo quello di fornire gli strumenti per avvicinarsi alla lettura delle fotografie attraverso un processo di analisi del livello plastico e contestualizzazione diacronica e sincronica per raggiungere una ragionevole consapevolezza nell'attribuzione di significato delle immagini. Il ciclo si articola su un totale di tre incontri.
Informazioni generali
Ogni laboratorio è suddiviso in due parti. Nella prima vengono spiegati e testati alcuni strumenti teorici di base, indispensabili per una lettura consapevole delle immagini. Nella seconda le parti teoriche vengono applicate alla lettura di un libro fotografico scelto tra i grandi classici della storia della fotografia.
Al termine dei tre incontri i partecipanti avranno acquisito le competenze analitiche di base per comprendere il reale significato delle immagini.
programma*
domenica
ore 10,00 14,00
Creazione di una griglia metodologica di lettura delle immagini
Esercitazione in aula
Lettura guidata di Gypsies di Joseph Koudelka
domenica
ore 10,00 14,00
Linquadratura come strumento di comunicazione primaria
Esercitazione in aula
Lettura guidata di San Clemente di Raymond Depardon
domenica
ore 10,00 14,00
Cenni sulle leggi di unificazione figurale della Gestalt
Esercitazione in aula
Lettura guidata di The Americans di Robert Frank
in breve
lezioni 3
totale ore 12
giorno domenica 10 17 24 novembre 2019*
orario dalle 10,00 alle 14,00 *
costo 120,00 I laboratori possono essere seguiti singolarmente al costo di 50,00 ciascuno
* Il programma è indicativo e può subire variazioni in funzione della risposta della classe.
CHIEDI INFORMAZIONI
info@fpschool.it | 02 49537171 | 335 272951
Laboratori di Lettura immagini
docente Sandro Iovine
durata complessiva 12 ore
finalità Mettere gli studenti in condizioni di affrontare la corretta lettura di un libro fotografico attraverso teoria ed esempi pratici
giorni terza domenica del mese |
orari mattina 10,00 14,00
CORSO ON LINE
costo 150,00
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o chiama
02 49537171
CONTATTACI SU WHATSAPPISCRIVITI
Laboratori di Linguaggio e lettura delle immagini[/center]
I laboratori di Lettura delle immagini hanno come scopo quello di fornire gli strumenti per avvicinarsi alla lettura delle fotografie attraverso un processo di analisi del livello plastico e contestualizzazione diacronica e sincronica per raggiungere una ragionevole consapevolezza nell'attribuzione di significato delle immagini. Il ciclo si articola su un totale di tre incontri.
Informazioni generali
Ogni laboratorio è suddiviso in due parti. Nella prima vengono spiegati e testati alcuni strumenti teorici di base, indispensabili per una lettura consapevole delle immagini. Nella seconda le parti teoriche vengono applicate alla lettura di un libro fotografico scelto tra i grandi classici della storia della fotografia.
Al termine dei tre incontri i partecipanti avranno acquisito le competenze analitiche di base per comprendere il reale significato delle immagini.
programma*
domenica ore 10,00 14,00
Creazione di una griglia metodologica di lettura delle immagini
Esercitazione in aula
Lettura guidata di Gypsies di Joseph Koudelka
domenica ore 10,00 14,00
Linquadratura come strumento di comunicazione primaria
Esercitazione in aula
Lettura guidata di San Clemente di Raymond Depardon
domenica ore 10,00 14,00
Cenni sulle leggi di unificazione figurale della Gestalt
Esercitazione in aula
Lettura guidata di The Americans di Robert Frank
in breve
lezioni 3
totale ore 12
giorno domenica 10 17 24 novembre 2019*
orario dalle 10,00 alle 14,00 *
costo 120,00 I laboratori possono essere seguiti singolarmente al costo di 50,00 ciascuno
* Il programma è indicativo e può subire variazioni in funzione della risposta della classe.
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